Si l’éducation est la base de l’intégration de l’individu dans une société, qu’en est-il des peuples Roms qui n’ont jamais pu intégrer un système éducationnel régulier? Malgré la ghettoïsation séculaire de ces populations démunies, en Slovénie, il y a une réelle volonté de mixité dans le système d’éducation. Bien que la route demeure sinueuse, les slovènes ont bon espoir de hausser les chances de réussite de leurs communautés roms.
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