Plan stratégique

Plan stratégique de développement

S’engager collectivement à répondre aux besoins diversifiés et futurs de notre population étudiante, de notre personnel et de la société.

L’engagement est à la fois une force et une valeur intrinsèque de notre communauté. Il s’agit de continuer d’incarner cette valeur à travers chacune des orientations. L’esprit collectif de cet engagement correspond à un désir de collaboration et de communication entre les services, les directions, les départements et les programmes.

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Le projet éducatif du cégep de Saint-Laurent

  • Faciliter l’accessibilité aux études de niveau collégial dans la mesure où le Cégep pourra en favoriser la réussite ;
  • Offrir une formation de qualité basée sur l’acquisition d’une solide formation fondamentale dans un champ d’études ;
  • Faire acquérir à l’étudiant des connaissances, des habiletés et des attitudes applicables dans sa vie personnelle, professionnelle ou scolaire future ;
  • Favoriser l’adaptation de tous les étudiants et étudiantes à la société québécoise : une société moderne, pluraliste, démocratique et ouverte sur le monde ;
  • Constituer, pour ses étudiants et étudiantes et l’ensemble de son personnel, un milieu stimulant, valorisant et disposant de moyens appropriés à l’atteinte de ces visées ;
  • Le projet éducatif permet ainsi l’accomplissement de chacun et la responsabilisation tant des individus que des groupes ;
  • Faire en sorte que la communauté collégiale soit ouverte sur son milieu.
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Viser la réussite du plus grand nombre d’étudiantes et d’étudiants

Cette orientation s’inscrit dans le contexte de la réussite éducative selon une approche humaniste telle que définie dans le dernier plan de réussite bonifié. Pour viser la réussite du plus grand nombre, le Cégep décline cette orientation en quatre objectifs :

  • Répondre à la diversité des besoins de l’ensemble des étudiantes et des étudiants afin de favoriser leur réussite, leur persévérance et leur diplomation;
  • Optimiser l’encadrement et les mécanismes d’aide à la réussite dans tous les départements et les services;
  • Favoriser le développement du plein potentiel des étudiantes et des étudiants;
  • Instaurer une culture de partage et de transfert des pratiques.

Promouvoir un milieu de vie inclusif, bienveillant et sécuritaire

Cette orientation se décline en trois objectifs et traduit la volonté institutionnelle de préconiser des actions permettant à notre communauté de vivre une expérience bienveillante, inclusive et sécuritaire au Cégep.

  • Veiller au bien-être, à la santé et à la sécurité de notre communauté.
  • Formaliser les processus d’accueil, d’intégration et de développement.
  • Améliorer l’aménagement des espaces en tenant compte des enjeux pédagogiques et des besoins de notre communauté.

Accroître l’attractivité de notre établissement

Devant les enjeux de pénurie de main-d’œuvre et la diversification des besoins de la communauté externe, le Cégep assurera une relève, notamment par l’augmentation de diplômées qualifiées et de diplômés qualifiés au sein des programmes de formation ordinaire et continue et par une offre de formations sur mesure aux entreprises. Cette orientation divisée en deux objectifs est directement liée au positionnement du Cégep.

  • Promouvoir notre caractère distinctif.
  • Se positionner comme un employeur de choix.

Prioriser une conduite écoresponsable et écocitoyenne

Cette orientation vise, sur le plan institutionnel, à incarner et à harmoniser l’écoresponsabilité à travers notre culture organisationnelle et nos pratiques, et à soutenir les changements de comportements de la communauté laurentienne. Elle comprend deux objectifs et répond à l’urgence environnementale, un enjeu prioritaire.

 

  • Mettre en place des pratiques organisationnelles écoresponsables.
  • Proposer une offre de formation écocitoyenne.

Nos valeurs

Engagement

Faire partie d’une communauté et agir afin de l’améliorer.

Créativité et innovation

Faire autrement et explorer de nouvelles avenues.

Ouverture

Créer et innover à travers le dialogue et la rencontre.