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Mathématiques

 

Portes ouvertes de l’automne 2022 – un succès record!

Architecture, Arts visuels, Attractivité, Bibliothèque, Bioécologie, Cinéma et communication, CSL, Danse, Éducation physique, Éducation spécialisée, Environnement, Environnement, hygiène et sécurité au travail, Français, Génie mécanique, International, Internet et robotique, Langues, Littérature, Loisir, Mathématiques, Musique, Philosophie, Sciences de la nature, Sciences humaines, Soins infirmiers, Sports, Technologie de l'eau, Théâtre, Vie étudiante

C’est sous un soleil éblouissant que le cégep de Saint-Laurent a tenu ses Portes ouvertes le samedi 5 novembre dernier. Entre midi et 16 h, plus de 3 000 visiteurs et visiteuses ont visité le magnifique campus vert du Cégep et ont rencontré les membres de sa...

5e édition de VST: des nouveautés au programme!

Architecture, Bioécologie, Départements, Environnement, Génie mécanique, Institutionnel, Internet et robotique, Mathématiques, Science, Sciences de la nature, Technologie de l'eau

Le 15 mai dernier avait lieu le salon Vivre la science et les technologies (VST), sous le thème de « l’éveil environnemental ». Cet événement, visant à mettre en valeur les sciences et les technologies, en était à sa cinquième édition: plusieurs nouveautés et...

Nos étudiants se démarquent au concours de mathématiques de l’AMQ

Honneurs, Mathématiques, Sciences de la nature

Le 20 février dernier se déroulait le concours collégial de mathématiques de l’Association mathématique du Québec (AMQ). Ce concours met à l’épreuve les étudiants et étudiantes des Cégeps grâce à un examen sur table, dont la qualité et la difficulté sont de haut...

Congrès de l’Association de mathématiques du Québec au cégep de Saint-Laurent

Institutionnel, Mathématiques, Pédagogique

C’est au cégep de Saint-Laurent que s’est tenu, du 12 au 14 octobre, le 62e Congrès de l’Association Mathématique du Québec (AMQ), auquel ont pris part près de 200 enseignantes et enseignants de mathématique des niveaux collégial et primaire pour discuter de «...