Partie interprétation Vous devez préparer deux pièces:

• une pièce de jazz standard où la personne candidate jouera la mélodie suivie d’une improvisation. (La personne candidate doit utiliser une bande sonore d’accompagnement.)
• Pour la deuxième pièce, la personne candidate à le choix entre une transcription d’un solo jazz, rock, blues, métal ou country jouée simultanément avec l’enregistrement original.

Voici des suggestions de pièce:

• Comfortably Numb de Pink Floyd
• Pride And Joy de Stevie Ray Vaughan
• Sweet Child O’ Mine de Guns N’Roses
• Crossroad de Cream
• So What de Miles Davis
• Autumn Leaves de Chet Baker
• Billie’s Bounce de Jimmy Raney

Il est aussi possible de présenter une étude technique jouée au plectre au lieu d’une transcription de solo. Voici quelques suggestions:

• Study In Cm de Jim Kelly
• Étude No. 1 de Kreutzer

Partie technique

• Gammes: majeures, mineures naturelles, mineures harmoniques, pentatonique majeures et mineures, blues majeures et mineures sur une octave et demie ou deux octaves dans deux positions dans les tonalités de Do, Fa, Sib, Mib, Sol, Ré et La.
• Arpèges: majeurs, mineurs, majeur 7, dominant 7, mineur 7, mineur 7b5 et diminués 7 sur une octave et demie ou deux octaves dans deux positions Do, Fa, Sib, Mib, Sol, Ré et La.
• Accords: Majeurs, majeurs 7, majeurs 6, dominant 7, mineurs, mineurs majeurs 7, mineurs 7, mineurs 6, mineurs 7 b5 et diminués 7 dans deux positions Do, Fa, Sib, Mib, Sol, Ré et La.
• Connaissance des notes: Identification rapide des notes sur le manche jusqu’à la douzième case.

Voici des exemples de doigtés:

• Exemple 1 – Section: Gammes, arpèges et accords
• Exemple 2 – Section: Notes sur la guitare

Partie improvisation
Le candidat devra improviser un solo et/ou un accompagnement sur un ou plusieurs accords dans un style donné (exemple: une forme blues, une vamp funk, etc.) Cet exercice surprise permet d’évaluer l’aptitude du candidat à évoluer dans un contexte de jeu spontané.

Déchiffrage rapide et /ou lecture à vue Lors de votre audition, vous aurez une courte lecture à vue à réaliser. Voici un exemple de niveau de difficulté et suggestions

• Exemple 3 – Section: Lecture à vue

Observation des juges Voici les différents éléments supplémentaires évalués par le jury:

• La posture générale
• La justesse et la qualité sonore
• Le sens rythmique
• Les acquis techniques
• La musicalité (sens du phrasé et du style)
• L’interprétation

De plus, nous recommandons fortement que la personne candidate soit suivie par un ou une spécialiste de la guitare électrique ayant déjà fait des études au niveau collégial ou universitaire afin d’être bien préparée pour son audition.

Cet examen d’une durée de 10 minutes permettra d’évaluer les habiletés auditives et vocales du candidat ou de la candidate par différents exercices de reconnaissance et de reproduction vocale. La personne en audition devra répondre oralement aux questions portant sur les sujets suivants :

• reconnaissance des intervalles simples
• mouvement mélodique conjoint et disjoint
• répétition et reconnaissance de cellules rythmiques et mélodiques
• reconnaissance des accords parfaits majeurs, mineurs et septième de dominante
• reconnaissance des fonctions tonales telles que la tonique et la dominante

Pour bien vous préparez au test de solfège, chantez régulièrement :

• des gammes majeures et mineures et leurs arpèges
• des intervalles simples ascendants et descendants
• des arpèges de septième de dominante

Il s’agit de dictées mélodiques dont la difficulté croissante permettra de classer le candidat ou la candidate selon les niveaux offerts. Étapes à suivre pour bien vous préparer:

• Le ton, les chiffres indicateurs et le nombre de mesures sont donnés verbalement;
• Chaque dictée est fragmentée en segments de deux mesures plus une note;
• Pour le tempo, comptez deux mesures à vide pour la dictée en 2/4, 3/4, 6/8, mais seulement une mesure pour la dictée en 4/4;
• Redonnez le tempo avant chaque fragment et laissez une pause de 15 à 20 secondes entre les écoutes.

Les niveaux de difficulté des mélodies

• Mélodie basée sur la gamme et l’arpège de tonique en do majeur, utilisant des rythmes simples en 2/4, soit des noires, des blanches et des croches;
• Mélodie en majeur avec sauts sur l’arpège de tonique et de dominante, ajout de figures de notes pointées en mesure simple;
• Mélodie comportant une modulation aux tons voisins, ainsi que des sauts sur l’arpège de tonique et de septième de dominante, métrique en mesure simple;
• Mélodie comportant une modulation aux tons voisins et des sauts plus fréquents issus des fonctions de tonique, de dominante et de sous-dominante, métrique en mesure composée, ajout de doubles croches.

Les deux premiers tests de théorie musicale se font à l’ordinateur. Le candidat ou la candidate devra répondre à diverses questions (à choix multiples) selon le contenu ci-dessous. Chaque test doit être réussi pour passer au test suivant. À la fin de chacun des deux premiers tests, votre résultat vous sera communiqué.

• Test 1
• Test 2
• Test 3